本校中五級同學於校園內展開微氣候考察活動。同學利用數字風速計、紅外線溫度計等專業儀器，實地量度及記錄操場、有蓋排球場與後花園等不同地點的氣溫、濕度、風速及光照強度。透過對比不同環境因子的數據，同學得以深入分析校園微氣候的空間分佈特徵，並探討校園建築與植被對周邊微環境的具體影響，將地理課堂理論實踐於日常生活中。
